“未來屬于青年，希望寄予青年，新時代醫衛類高校大學生究竟該如何踐行青年使命，如何逐夢青春、鑄就夢想，如何成為時代新人……”。9月17日上午，長沙衛生職業學院黨委書記羅文章為2021級新生講授的“以青春實踐勇擔青年使命 努力成為堪當民族復興重任的時代新人”開學第一課在田徑場拉開帷幕。全體校領導，全體中層干部、各二級學院新生輔導員、班主任以及2600余名大一新生現場聆聽。
2021級新生“開學第一課”現場
“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”。課上，羅文章首先向新入學的2021級新生表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎，感謝廣大青年大學生對長沙衛生職業學院的鄭重選擇、充分信任和美好期待。羅文章指出，同學們在大學的這段時光，正是黨領導全國人民開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時期。作為2021級新生，時代賦予了你們光榮的任務，你們要懷揣勇氣與夢想，銘記使命和擔當，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗青春之花。
羅文章為2021級新生講授“開學第一課”
一要堅定愛黨愛國的“赤誠之心”，做有家國情懷的時代新人。羅文章以去年9月習近平總書記在湖南大學岳麓書院考察調研時對青年大學生提出的殷切希望作為開篇，希望同學們將自己的人生志向和實現中華民族偉大復興的中國夢緊密結合在一起，把國家利益與醫衛行業榮譽放在高于一切的位置，綻放出新時代中國醫療衛生事業工作者的睿智和光芒，肩負起新時代醫衛事業的責任與擔當，爭當中國醫療衛生事業的時代先鋒。
二要秉承立德修身的“向善之心”，做有品德素養的時代新人。羅文章圍繞習近平總書記在全國道德模范表彰活動上強調的推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為出發點，希望同學們樹立正確的德育觀，傳承好優秀的思想品德，熱愛學習、熱愛生活，學會合作、學會包容，處理好與同學、老師、家人的人際關系，成為一個“身心健康、志趣高尚、博學廣識”的有德之人，爭做一個“愛國、敬業、誠信、友善”的時代先鋒。
三要永葆勤勉治學的“進取之心”，做有本領擔當的時代新人。羅文章強調，大學的學習以專業學習和實踐學習為主，每一個醫學專業只要你肯鉆研、肯吃苦、肯努力，都能取得喜人的成就，希望同學們秉承“敬業、精益、專注、創新”的工匠精神，浸染“經世致用、敢為人先”的湖湘文化，吃得苦、霸得蠻，耐得煩，刻苦鉆研、博覽群書，使自己成為知識豐富的人；切問近思、凝聚智慧，使自己成為學識淵博的人；學以致用、投身實踐，使自己成為技能過硬的時代先鋒。
四要崇尚善于提問的“鉆研之心”，做有創新精神的時代新人。“興趣是創新的導向，是創新的動力”，羅文章指出，醫療衛生行業只有實意做事尋突破，守正出奇求創新，才能適應醫衛行業長遠發展需要。希望同學們在醫學專業學習上始終保持強烈的好奇心和求知欲，大膽開拓、勇于實踐，學會提出問題、批判質疑、科學求證，打破思維疆界、學科藩籬，不懈鉆研，在學好醫學專業基礎的同時，開辟新領域，發現新現象，提出新觀點，設計新方法，在學習中勇闖“無人區”“深水區”，在醫療衛生事業的未知領域中尋找真知，在服務“健康中國”的發展中謀求突破，綻放青春的絢麗光彩。
“不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，努力成為堪當民族復興重任的時代新人”羅文章主講的“開學第一課”主題鮮明，內涵豐富，語言生動，以深入淺出的道理與故事深刻講解了學習的重要性，提出的永葆“四心”和爭做“四有新人”讓青年大學生印象深刻、精神振奮?！伴_學第一課”在廣大青年大學生中引發積極反響。
新生感言
“攜手并肩，努力拼搏”。護理學院新生鄧同學說，開學第一課給我留下了深刻印象，羅書記的講話激起了我的青春斗志，希望自己能在這個美麗的大學校園乘風破浪、揚帆起航，在長沙衛生職業學院這塊熱土上創造出屬于青年一代的出彩人生！
“新校園、新起點、新征程”?？谇粚W院新生王同學感慨道，作為新時代青年，應該義不容辭肩負起黨和國家交予我們的神圣責任，做到聽黨話、跟黨走。希望用今后所學的醫學專業知識不斷豐富自己，增強本領，回報社會。
“強校有我，請黨放心”。醫學檢驗技術學院新生李同學激動地說，羅文章書記的殷殷期望、拳拳祝福，讓我感受到了暖暖的愛意。長衛職院這個溫暖的大家庭，為我們的追夢路保駕護航。作為“強國一代”，我們要把大學作為人生中一個新的起點、夢開始的地方，努力學習，不斷創造更美好的未來。
“愛與希望同在，倍感幸?！?。藥學院學生趙同學表示，這么盛大的開學第一課讓我十分震撼，學校領導的講話就像父母的叮囑一樣親切，讓離家千里的我倍感幸福。希望自己在這里度過三年愉快的大學生活，用大我情懷引領人生不斷邁上新的高度。
“成為更好的自己”。臨床學院新生陳同學認為，羅書記的講課既有深刻的理論闡釋，又聯系大學生生活實際，是一堂受益頗多的啟蒙教育課。今后定將珍惜良好的學習條件，矢志不渝、勇往直前，做有志氣、過骨氣、有底氣的時代青年，為祖國醫藥衛生事業貢獻自己的智慧與力量。
